نوشته‌ها

حجم نمونه در پژوهش علی مقایسه ای

پژوهش علی-مقایسه ای به پژوهش هایی اطلاق می شود که شما به عنوان پژوهشگر با در نظر گرفتن متغیر وابسته، به بررسی و مطالعه علت های احتمالی وقوع این متغیر می پردازید. با توجه به این که پژوهش های علی مقایسه ای جایگاه حساسی از نظر نحوه به کارگیری دارند، تعیین حجم نمونه در این پژوهش ها نیز یکی از نکاتی است که باید به خوبی به آن توجه داشته باشید.

بیشتر بخوانید: حجم نمونه در پژوهش های همبستگی

پژوهش علی مقایسه ای یک روش کمی می باشد. معمولاً پژوهشگران از این روش برای تجزیه و تحلیل روابط علت و معلولی میان پدیده ها استفاده می کنند و هدف از پیدا کردن این گونه روابط، پی بردن به رابطه دقیق میان این متغیرهاست. حال با توجه به مقدمه ای که در مورد روش پژوهش علی مقایسه ای گفته شد، به معرفی روش های تعیین حجم نمونه در پژوهش علی مقایسه ای می پردازیم.

حجم نمونه در پژوهش علی مقایسه ای

همانطور که پیش تر نیز گفتیم، پژوهش علی مقایسه ای (Casual-Comparative Research) یک نوع پژوهشی کمی است بنابراین برای تعیین حجم نمونه در این مطالعه نیز از همان روش های کمی استفاده می کنیم. دقت داشته باشید که تعیین حجم نمونه بر روی کل فرآیند انجام پژوهش از جمله نتایج نمونه گیری، دقت در انجام کار، صرفه جویی در وقت و هزینه و … از اهمیت بالایی برخوردار می باشد.

انواع روش های تعیین حجم نمونه در پژوهش علی مقایسه ای

در پژوهش علی مقایسه ای، روش های مختلفی برای تعیین حجم نمونه وجود دارند که در ادامه آن ها را به شما معرفی می کنیم:

1- تعیین حجم نمونه بر اساس محاسبات

رایج ترین روش برای تعیین حجم نمونه در پژوهش علی مقایسه ای، انجام محاسبات است. در این روش شما به عنوان پژوهشگر با استفاده از فرمول های موجود حجم نمونه را محاسبه می کنید. روش نمونه گیری، حجم جامعه، هزینه اجرایی، واریانس، سطح معناداری، میزان دقت و … از جمله عوامل موثر بر این روش هستند.

2- تعیین حجم نمونه بر اساس تجربه پژوهشگر

تجربه پژوهشگر گاهی راه گشا است. یعنی پژوهشگر با در نظر گرفتن زمان، بودجه، امکانات، نیروی انسانی و به طور کلی بنابر تجربه شخصی خود درصدی از جامعه را به عنوان نمونه انتخاب می کند. برخی معتقدند که 10 درصد از حجم جامعه برای مطالعه کافی است.

3- تعیین حجم نمونه بر اساس جداول آماری

شما با در دست داشتن حجم جامعه (N)، حجم نمونه (n) را می توانید از طریق جداول تخصصی آماری به دست آورید. جدول مورگان پرکاربردترین جدول آماری برای انجام این کار است.

به طور کلی، پژوهش علی مقایسه ای یک نوع پژوهش کمی محسوب می شود و بنابراین برای محاسبه حجم نمونه در این نوع مطالعات باید از روش های کمی نیز استفاده کنیم. اما در این مقاله، سه روش مفید را برای تعیین حجم نمونه در پژوهش علی مقایسه ای معرفی کردیم که شما را از کوتاه ترین مسیر به نتیجه مورد دلخواه خواهند رساند.

بیشتر بخوانید: حجم نمونه در پژوهش معادلات ساختاری

تعریف مفهومی اضطراب اجتماعی

اختلال اضطراب اجتماعی (Social Anxiety Disorder) نوعی ترس یا اضطراب است که افراد در هنگام وارد شدن به اجتماع و برخورد با جمع در خود احساس می کنند. اختلال اضطراب اجتماعی یا همان جمع هراسی (فوبیای اجتماعی) یکی از بدترین انواع اضطراب است که منجر به مختل شدن بسیاری از فعالیت های روزمره شما خواهد شد.

بیشتر بخوانید: تعریف مفهومی کمالگرایی

با توجه به این که اختلال اضطراب اجتماعی می تواند تمامی ابعاد زندگی اجتماعی افراد مبتلا را تحت تاثیر خود قرار دهد، بنابراین ارائه یک تعریف مفهومی و دقیق از این اختلال و همچنین بررسی علائم ابتلاء به آن خالی از لطف نیست. بنابراین در این مقاله بعد از تعریف مفهومی اختلال اجتماعی، به بررسی علائم آن می پردازیم.

تعریف مفهومی اضطراب اجتماعی

براساس تعریف مفهومی اضطراب اجتماعی، این اختلال در واقع همان ترس یا اضطراب ناشی از موقعیت های اجتماعی است که فرد در این موقعیت ها توسط دیگران مورد بررسی قرار می گیرد. به عبارت ساده تر، فرد در چنین موقعیت هایی می ترسد طوری رفتار کند یا علائمی از خود بروز دهد که توسط دیگران مورد ارزیابی منفی واقع شود. براساس این تعریف، اضطراب اجتماعی خود موجب تشدید ترس و اضطراب و اجتناب مداوم می شود.

علائم ابتلاء به اختلال اضطراب اجتماعی

علائم اختلال اضطراب اجتماعی به دو دسته تقسیم بندی می شوند:

  • علائم عاطفی
    • اضطراب شدید
    • نگرانی در مورد روابط خانوادگی
    • نگران بودن در مورد سلامت روحی
    • مختل شدن خواب
    • عدم توانایی برای درست فکر کردن
  • علائم جسمانی
    • سردرد شدید
    • منقبض شدن ماهیچه
    • درد ماهیچه
    • تهوع
    • اسهال
    • لرزش عضلات
    • کشیدگی عضلات

اضطراب اجتماعی چه عوارضی خواهد داشت؟

همانطور که می دانید هیچ اختلالی در دنیا وجود ندارد که هیچ گونه هزینه ای برای ما از نظر روحی و جسمی نداشته باشد و اختلال اضطراب اجتماعی نیز از این قاعده مستثنی نیست. از جمله رایج ترین عوارض اختلال اضطراب اجتماعی می توان به اختلال هراس (Panic Disorder)، اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) و اختلال وسواس اجباری (OCD) اشاره کرد.

چگونه اضطراب اجتماعی را درمان کنیم؟

اضطراب اجتماعی نیز همانند همه اختلالات دیگر توسط دانشمندان و متخصصان مورد مطالعه قرار گرفته که حاصل این مطالعات، چند روش پیشنهادی برای درمان آن بوده اند. از جمله روش های درمان اختلال اضطراب اجتماعی می توان به موارد زیر اشاره کرد:

1- درمان به روش روان درمانی

گفتگو درمانی یکی از روش های موثر در درمان اختلال اضطراب اجتماعی است. این روش که درمان شناختی رفتاری نیز نامیده می شود، نسبت به درمان های دیگر، عوارض کمتری دارد و توصیه می شود که ابتدا این روش را امتحان کنید.

2- درمان به روش دارو درمانی

دارو درمانی اضطراب اجتماعی توسط مصرف داروهای ضد افسردگی به منظور کاهش اضطراب در افراد انجام می شود. اما با این که تاثیر کوتاه مدت و سریع تری دارد، توصیه می شود به علت عوارض دارویی ابتدا روان درمانی را امتحان کنید.

یکی از موثرترین و رایج ترین روش ها برای درمان اضطراب اجتماعی استفاده از داروهای ضد افسردگی است. اما عوارض این داروها که با نام های تجاری سیمباتلا، ایفکسر، لگزاپرو و پاکسیل وارد بازار می شوند، بسیار جبران ناپذیر می باشد. بنابراین تنها در صورت تشخیص پزشک متخصص از این داروها استفاده کنید.

بیشتر بخوانید: تعریف مفهومی رفتارهای پرخطر

فرضیه جهت دار و بدون جهت

فرضیه در حقیقت یک نوع راه حل پیشنهادی از سوی شما به عنوان یک پژوهشگر برای حل کردن یک مسئله یا نتیجه گیری در مورد یک حدس بر پایه مسائل علمی است. فرضیه یکی از قدرتمندترین ابزارهای پژوهش می باشد که داده های مشاهده را به نظریه های ریاضی ربط می دهد و از این ارتباط یک نتیجه منطقی می گیرد. در این مقاله فرضیه جهت دار و بدون جهت را تعریف می کنیم.

بیشتر بخوانید: فرضیه اصلی و فرعی چیست؟

با توجه به این که فرضیه ها در مطالعات مختلف مورد استفاده قرار می گیرند، بنابراین شناخت انواع آن ها از اهمیت نسبتاً بالایی برای هر پژوهشگر برخوردار است. در ادامه این مقاله فرضیه جهت دار و فرضیه بدون جهت را تعریف کرده و مثال هایی را از هر کدام ارائه می دهیم.

فرضیه چیست؟

فرضیه (Hypothesis) برای تعیین وجود رابطه و یا عدم وجود رابطه معنادار میان متغیرها (دو یا چند متغیر) مورد استفاده قرار می گیرد و در واقع نوعی حدس است که پژوهشگر بر اساس اطلاعات و تجربیات قبلی خود در مورد یک موضوع ارائه می کند و با استفاده از مشاهدات و آزمون فرض، درستی یا نادرستی آن را آزمون می کند. فرضیات بر دو نوع هستند:

فرضیه جهت دار چیست؟

هر فرضیه ای که محقق به آن جهت می دهد و در آن از یکی از عبارت های کمتر (<)، بیشتر (>)، کمتر یا مساوی (<=) و بیشتر یا مساوی (>=) استفاده شده باشد، یک فرضیه جهت دار نامیده می شود. در این نوع فرضیه، افزایش یک متغیر باعث افزایش یا کاهش متغیر دیگر می شود. برای مثال دو فرضیه جهت دار را برای آشنایی بیشتر با این نوع فرضیه به شما معرفی می کنیم:

  • میزان کارایی کارکنان سازمان آموزش و پرورش بیشتر از کارکنان حق التدریس می باشد.
  • اختلال افسردگی در میان افراد ورزشکار کمتر از افراد بی تحرک است.
  • تعداد طلاق در میان افراد تحصیل کرده کمتر از افراد بی سواد است.

فرضیه بدون جهت چیست؟

در این نوع فرضیه یک حدس بیان می شود اما تفاوت آن با فرضیه جهت دار این است که در این فرضیه هیچ جهتی را برای فرضیه در نظر نمی گیریم. عمدتاً زمانی از این نوع فرضیه استفاده می کنیم که دلایل منطقی، علمی، نظری و تجربی کافی برای جهت دار کردن یک فرضیه نداشته باشیم. به عنوان مثال، چند نمونه از فرضیه های بدون جهت را برای آشنایی بیشتر شما با این فرضیه معرفی می کنیم:

  • افزایش انگیزش کارکنان در سازمان موجب تغییر در میزان کارایی آن ها می شود.
  • کاهش تعداد واحد درسی در مدارس موجب تغییر در عملکرد دانش آموزان می شود.
  • کاهش مصرف داروهای افسردگی موجب تغییر در روند درمان بیماران مبتلا به افسردگی خواهد شد.

بنابراین در هر مطالعه، اگر برای بیان فرضیه یا همان حدس و گمان خود، دلایل علمی و تجربی و تئوری کافی داشته باشید بهتر است از فرضیه جهت دار استفاده کنید که دقیق تر است، اما اگر این اطلاعات را نداشته باشید بهتر است از فرضیه بدون جهت استفاده کنید زیرا این کار محافظه کارانه تر بوده و شما را به اشتباه نخواهد انداخت.

بیشتر بخوانید: متغیر ثابت چیست؟

چگونه اهمیت و ضرورت پژوهش را بنویسیم؟

هر موضوعی که قابل تحقیق و پژوهش باشد لزوماً واجد شرایط برای پژوهش نیست چرا که بسیاری از موضوعات اهمیت و ضرورت کافی برای انجام دادن کار ندارند. به طور کلی برای تعیین اهمیت و ضرورت پژوهش باید در نظر داشته باشید که موضوع مورد نظر در کمترین زمان و با صرف کمترین هزینه، شما را به یک موفقیت قابل توجه خواهد رساند.

بیشتر بخوانید: چگونه یک مقاله بیس انتخاب کنیم؟

بدون شک اگر به اهمیت و ضرورت پژوهش به چشم یک بخش یا عنوان در پایان نامه و پروپوزال نگاه کنیم، نوشتن آن دارای اصول و قواعد مشخصی بوده که نیاز به بررسی و دقت کافی دارد. در ادامه بعد از بیان تفاوت میان دو اصطلاح «اهمیت» و «ضرورت»، نحوه نوشتن اهمیت و ضرورت پژوهش را برای شما تشریح کرده ایم.

تفاوت میان «اهمیت پژوهش» و «ضرورت پژوهش»

به طور خلاصه، اهمیت پژوهش بیشتر به دنبال معرفی موضوع و قابلیت ها و توانمندی های آن برای حل مسئله مورد نظر در پژوهش است اما ضرورت پژوهش بیشتر بر روی تشریح دلیل نیاز ما به انجام دادن این پژوهش تمرکز دارد. به عبارت دیگر، اهمیت اشاره به مهم بودن پژوهش دارد و ضرورت، به ضروری بودن انجام پژوهش اشاره می کند.

چگونه اهمیت و ضرورت پژوهش را بنویسیم؟

برای نوشتن اهمیت و ضرورت پژوهش، باید پژوهش مورد نظر را از دو دیدگاه بررسی کنیم. یکی دیدگاه نظری و دیگری دیدگاه کاربردی. در ادامه هر یک از این دیدگاه ها را توضیح می دهیم:

1- نوشتن اهمیت و ضرورت پژوهش از دیدگاه نظری

زمانی که شما اهمیت و ضرورت پژوهش از دیدگاه نظری را می نویسید، باید با توجه به دانش، نظریه ها و ادبیات موجود در مورد موضوع خود، به صورت کامل دلایل مهم بودن و ضروری بودن مسئله پژوهش خود را تشریح کنید. در واقع باید به خواننده این گونه القاء کنید که پژوهش شما از یک دیدگاه خلاقانه و جدید به مسئله مورد نظر نگاه کرده است. انتظار می رود که این بخش را به گونه ای بنویسید که جاهای خالی پژوهش شما را پر کند.

2- نوشتن اهمیت و ضرورت پژوهش از دیدگاه کاربردی (علمی)

یکی از اصلی ترین مولفه هایی که اهمیت و ضرورت پژوهش شما را تعیین می کند، کاربردی بودن آن می باشد. اگر موضوع شما کاربرد خاصی در جایی دارد باید به وضوح توضیح دهید که این موضوع و نتایج حاصل از آن در کدام مورد کاربرد داشته و چه مشکلاتی را برطرف خواهد کرد. واقعیت این است که علم به سمت کاربردی تر شدن پیش می روند (حتی علوم محض) و بنابراین نوشتن اهمیت و ضرورت پژوهش از دیدگاه کاربردی یکی از مهم ترین بخش های هر پژوهشی به حساب می آید و میزان ارتباط برقرار کردن مخاطب با این بخش نیز بستگی به نوع نوشتن شما و میزان تسلط شما بر موضوع خواهد داشت.

تشریح اهمیت و ضرورت پژوهش با دقت و به همراه ارائه مستندات و شواهد معتبر از جمله کارهایی است که باعث افزایش جذابیت موضوع پژوهش شما برای مخاطبان خواهد شد. بنابراین برای این که مخاطب راحت تر با پژوهش شما ارتباط برقرار کند سعی کنید اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش را به خوبی شرح دهید.

بیشتر بخوانید: چگونه یک مقاله مروری بنویسیم؟

موضوعاتی برای تحقیق دانش آموزی

بسیاری از دانش آموزان به دنبال یک موضوع خود برای تحقیق خود و ارائه به معلم خود هستند. اگر شما نیز چنین وضعیتی را دارید باید در نظر داشته باشید که قبل از انتخاب این موضوع باید به دنبال یک موضوع متنوع و ترجیحاً جدید باشید تا مورد استقبال قرار گیرد. البته این کار صرفاً برای آشنا شدن شما با روش تحقیق است و نیازی به وارد شدن در جزئیات نیست. در ادامه این مقاله موضوعاتی برای تحقیق دانش آموزی را به شما معرفی می کنیم.

بیشتر بخوانید: انواع روش تحقیق در علوم انسانی

با توجه به این که دانش آموزان مقاطع مختلف نیاز به موضوعات مطابق با پایه تحصیلی خود دارند تا بتوانند بهتر مطالب را درک کنند، ما نیز در این مقاله موضوعات را تا جای ممکن ساده معرفی کرده ایم تا دانش آموزان پایه اول دبیرستان نیز بتوانند از آن ها استفاده کنند.

موضوعاتی برای تحقیق دانش آموزی

1- چگونه خشونت را در فوتبال یا دیگر ورزش ها کاهش دهیم؟

یکی از موضوعاتی که می تواند برای دانش آموزان جذاب باشد روش هایی برای کاهش خشونت در ورزش خصوصاً فوتبال است. اما در نظر داشته باشید که دانش آموز نمی تواند برای تحلیل نتایج خود از ابزارهای آماری استفاده کند بنابراین بهتر است برای تکمیل تحقیق خود به کتب مرجع مراجعه کند یا از مصاحبه با اساتید فعال در این زمان بهره مند شود.

2- نحوه رفتار با افراد معلول و دارای وضعیت خاص در مدرسه و جامعه

همواره در خیابان ها، مدارس و دیگر اماکن عمومی با افرادی مواجه می شویم که وضعیت خاصی دارند و باید در بسیاری از مکان ها رعایت حال آن ها را بکنیم. حال برای یک دانش آموز خیلی خوب است که با جستجو و پرس و جو کردن به فهرستی از این کارها برسد که توسط آن ها بتوانیم میزان فشار وارده از سوی جامعه را از روی دوش این افراد کم کنیم و به نوعی اصول رفتار با این افراد را در قالب یک تحقیق جمع آوری کنند.

3- چرا باید زبان انگلیسی را یاد بگیریم؟

دلیل اصلی این که این موضوعات تحقیق را برای دانش آموزان به صورت پرسش مطرح می کنیم این است که ساده تر و قابل فهم تر باشد تا بتوانند به خوبی آن را تجزیه و تحلیل کنند و به دنبال پیدا کردن پاسخ به آن باشند. البته موضوع یادگیری زبان انگلیسی نیز خود یکی از جذاب ترین موضوعات برای دانش آموزان می باشد.  

اصلی ترین چالش دانش آموزان برای انجام دادن تحقیق یکی این است که نمی دانند از کجا شروع کنند و دیگری شاید نفهمیدن موضوع باشد. موضوعات پیشنهادی در این جا به گونه ای طرح شده اند که به اندازه کافی برای درک کردن یک دانش آموز پایه اول دبیرستان قابل فهم باشد.

بیشتر بخوانید: چگونه اهمیت و ضرورت پژوهش را بنویسیم؟

روش های جمع آوری اطلاعات

اطلاعاتی که شما برای تحقیق خود جمع آوری می کنید می تواند از منابع مختلفی جمع آوری شود. روش های زیادی برای جمع آوری اطلاعات وجود دارند که در این مقاله مهم ترین و رایج ترین روش های جمع آوری اطلاعات را به شما معرفی می کنیم. دقت داشته باشید که میزان دقت این روش ها بستگی به نوع اجرای آن ها توسط شما خواهد داشت.

روش های بسیار زیادی برای جمع آوری اطلاعات وجود دارند که در ادامه مشهورترین آن ها را به شما معرفی می کنیم.

روش های جمع آوری اطلاعات

1- استفاده از نظرسنجی ها و پرسشنامه ها

یکی از رایج ترین روش های جمع آوری اطلاعات در دنیا استفاده از نظرسنجی و خصوصاً پرسشنامه های مختلف است. برای تحلیل اطلاعات حاصل از این روش ها باید از روش های کمی و مقیاس های لیکرت استفاده کنید. در این روش معمولاً در مرحله تحلیل داده ها از پیش-آزمون و پس-آزمون برای بررسی اثرگذاری روش مورد نظر، استفاده می شود.

2- استفاده از مصاحبه

شما می توانید مصاحبه را شخصاً با فرد مورد نظر به صورت حضوری یا از طریق تلفن انجام دهید. مصاحبه دارای انواع ساختارمند، نیمه ساختارمند و بدون ساختار می باشد. توجه داشته باشید که در این روش باید پرسش های شما متمرکز، شفاف و مشخص باشند و پاسخ های باز داشته باشند.

3- استفاده از مشاهدات

شمارش تعداد وقوع یک رخداد یا ثبت رفتارهایی که نیازمند بررسی هستند و موارد مشابه روشی برای جمع آوری اطلاعات هستند. مشاهدات یکی از منابع معتبر برای کسب اطلاعات دقیق در مورد گروه ها و افراد بوده و انواع مختلف (متنی، صوتی و تصویری) دارند.

4- استفاده از اسناد و مدارک

روش جمع آوری اطلاعات با استفاده از اسناد موجود به معنای ارزیابی داده های موجود به شکل دیتابیس، فایل های ضبط شده، گزارشات، اسناد مالی، روزنامه ها و … می باشد. این روش یکی از به صرفه ترین روش ها برای جمع آوری اطلاعات مفید و معتبر است.

5- استفاده از روش گروه کانونی

روش گروه کانونی (Focus Group) به معنای مصاحبه کردن با افرادی است که دارای ویژگی های مشترک با هم هستند. با استفاده از این روش می توانید به دیدگاه ها و ایده های این افراد پی ببرید. برای مثال یک گروه از دانش آموزان پایه دهم، دارای برخی خصوصیات مشترک هستند که این خصوصیات ممکن است برای ما جالب باشند.

روش های جمع آوری اطلاعات هر روز در حال افزایش هستند. به عنوان مثال شبکه های اجتماعی، ایمیل، وب سایت ها و … همگی از جمله روش هایی هستند که فناوری در اختیار ما قرار داده است اما چالشی که وجود دارد این است که در بسیاری از مواقع نمی توانیم به اطلاعات حاصل از روش های نوین اعتماد کنیم به همین دلیل است که هنوز برخی روش های قدیمی مورد استفاده قرار می گیرند.

بیشتر بخوانید: چگونه یک مقاله مروری بنویسیم؟

تکنیک های روش تحقیق کیفی

روش تحقیق کیفی (Qualitative Research Method) یک روش تحقیق بازار است که تمرکز اصلی خود را بر روی به دست آوردن اطلاعات با استفاده از تعاملات باز (شفاهی یا کتبی) از افراد مورد مطالعه قرار داده است. به بیان ساده این روش بررسی می کند که مردم چه فکر می کنند و چرا. در این مقاله تکنیک های روش تحقیق کیفی را به شما معرفی می کنیم.

بیشتر بخوانید: روش های جمع آوری اطلاعات

به عنوان یک مثال فروشگاهی را در نظر بگیرید که تعداد بازدیدکنندگان مرد در آن بیشتر است. حال این فروشگاه می خواهد بداند که چرا تعداد بازدیدکنندگان زن کمتر بوده است. حال برای این کار باید از یکی از روش های تحقیق کیفی مانند مصاحبه با مشتریان بالقوه بر اساس دسته بندی (مانند زن یا مرد بودن) استفاده کند. حال در ادامه بیشتر این تکنیک ها را شرح می دهیم.

تکنیک های روش تحقیق کیفی

1- تکنیک مصاحبه کردن

یکی از رایج ترین تکنیک های روش تحقیق کیفی استفاده از مصاحبه با نفرات می باشد. این مصاحبه هر بار با یک نفر انجام می گیرد. در این تکنیک باید سعی کنیم اطلاعات دقیقی را از فرد پاسخ دهنده به دست آوریم.

2- تکنیک گروه کانونی

یکی دیگر از تکنیک های رایج روش تحقیق کیفی تکنیک گروه کانونی (Focus Group) بوده که هدف اصلی آن جمع آوری داده می باشد. تعداد پاسخ دهندگان در این تکنیک محدود هستند (6 الی 10 نفر). اصلی ترین اهداف تکنیک گروه کانونی پیدا کردن پاسخ های مناسب برای چراها، چگونه ها و چه چیزها می باشد.

3- تکنیک پژوهش مردم نگاری

تکنیک پژوهش مردم نگاری (Ethnographic Research) دقیق ترین و عمیق ترین روشی است که برای مطالعه بر روی محیط پیرامون مردم مورد استفاده قرار می گیرد. این محیط پیرامون می تواند از سازمان گرفته تا شهرها یا هر مکان جغرافیایی دیگری باشد. بنابراین محدودیت های جغرافیایی می توانند یک چالش در جمع آوری داده ها باشند.

4- تکنیک مطالعه موردی

تکنیک مطالعه موردی (Case Study) در چند سال گذشته رشد بسیاری داشته است و تبدیل به یک تکنیک روش تحقیق کیفی بسیار ارزشمند برای محققان شده است. همانطور که از نام این تکنیک بر می آید، کاربرد موردی دارد و یک موضوع یا سازمان یا یک واحد اجتماعی را با دقت مورد مطالعه قرار می دهد.

5- تکنیک ثبت سوابق

تکنیک ثبت سوابق (Record Keeping) از اسناد معتبر و مشابه با اطلاعات مورد نیاز در مطالعه به عنوان یک منبع داده استفاده می کند و این داده ها را در یک پژوهش جدید به کار می برد. این تکنیک شبیه مراجعه کردن به یک کتابخانه است.

6- تکنیک پردازش اطلاعات

این تکنیک برای جمع آوری اطلاعات و داده های سیستماتیک از روش های ذهنی استفاده می کند. تکنیک پردازش اطلاعات با پنج حس اصلی (بینایی، بویایی، لامسه، چشایی و شنوایی) سر و کار دارد و هیچ گونه عدد یا ابزار سنجشی در آن به کار برده نمی شود.

یکی از مهم ترین ابزارهای موجود برای نتیجه گیری در مقالات و پایان نامه ها، تکنیک روش تحقیق کیفی می باشد. این روش برخلاف روش تحقیق کمی که بیشتر در رشته های تجربی به کار برده می شود، عمدتاً بر روی کیفیت مشاهدات تمرکز دارد و رشته های علوم انسانی بیشتر از این تکنیک ها استفاده می کنند.

بیشتر بخوانید: چگونه بیان مسئله بنویسیم؟